A gyerekhalászat esélyeiről Somorján

Vitaest: Mit mutatnak a statisztikák? Mi alapján döntenek a szülők? Mi a pedagógusok szerepe és felelőssége? Beiratkozási kampányok és azok hatásfoka.

Az est vendégei: 

  • GYURGYÍK LÁSZLÓ szociológus, 
  • FIBI SÁNDOR pedagógus,
  • STRÉDL TERÉZIA pszichológus

Az est házigazdája:  KOVÁCS BALÁZS, a Diákhálózat alelnöke

Zongorán közreműködik: LOVÁSZ BÁLINT

Időpont: 2014. január 16., 19.00 
Helyszín: Somorja, a Perla borozó pincehelyisége

A belépés díjtalan, mindenkit szeretettel várunk. 
Bucsuházy István, Nyárfás Károly

A szülők túlnyomó többségét nem érdekli más, mint a képzelt ,,teljesítmény”

„A szlovákiai magyar iskolák többsége magyar önképet sugároz. Ez szűkebben azt jelenti, hogy a magyar nyelv, kultúra, szokások, ünnepek stb. határozzák meg őket, tágabban pedig azt, hogy a pedagógusok, a tanulók és a szüleik szocializációs közege túlnyomóan magyar. Mindezzel azonban ki is merül a szlovákiai magyar iskolák magyar kulturális átörökítő szerepe. 
Három területet tudok megjelölni, ahol a szlovákiai magyar általános és középiskolák kulturális átörökítő szerepe megbicsaklik, nem működik, illetve ahol lépéseket lehetne vagy kellene tenni. Véleményem szerint mindegyik terület a mai világ egyik legnagyobb kihívásával, a korszerűséggel és az állandó megújulással van kapcsolatban. ”
Vajda Barnabás, a Selye János Egyetem Tanárképző Karának adjunktusa válaszol a Bumm által a magyar kultúra és közművelődés szlovákiai helyzetéről indított ankét kérdéseire.